鄂托克前旗教体局全力提升教育教学质量
来源:鄂前旗教体局
发布时间:2022-03-24 08:41
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  为促进全旗教育教学质量全面发展,教师专业素养全面过硬,学生学习能力全面提升,鄂托克前旗教体系统深入落实旗委主要领导调研教育教学工作“六抓六到位”的要求,从学校管理、课堂教学以及师资队伍建设等多方面入手,转变教学理念,理清教学思路,提升教学水平,切实提高群众对教育工作的获得感和满意度。

  一是细化任务,狠抓落实。鄂托克前旗教体系统深入落实旗委主要领导调研工作要求,不回避,不畏难,第一时间组织召开教体局党组会和重点工作部署会,认真分析研究落实举措,形成《鄂托克前旗教体系统重点任务分解实施方案》,细化46大项136小项具体任务,逐条明确分管领导、责任股室、责任学校,逐项谋划工作举措、进度要求、完成时限,用任务“清单”的形式,层层压实责任,形成任务明晰、责任明确、上下联动、齐抓共管的工作格局。

  二是深入调研,破解难题。以提升全旗教育教学质量为主线,以问题和需求为导向,鄂托克前旗教体局成立了以党组书记、局长为组长的调研工作组,带领局领导班子成员进校园、进课堂、进食堂、进寝室开展蹲点驻校活动,详细了解校园党建、教育教学、师资配备、中高考、“双减”、基础设施建设、合作结对办学、铸牢中华民族共同体意识教育以及疫情防控、安全生产等情况。期间,还与各学校领导班子成员、环节干部、教师代表开展座谈,聚焦当前教育教学工作中存在的难点和瓶颈问题,分析研判面临的新任务、新挑战,凝聚思想共识,共同探寻提升教学质量的正确道路。

  三是加强督导,转变作风。把监督检查融入教育教学日常管理,按照“天天盯、周周拧、月月查”的工作原则,局机关派驻纪检监察组、督导评估中心全面压实责任,下沉学校采取不打招呼、不要陪同、推门听课相结合的方式,动态更新“项目清单”进度,逐项对标销号,以督查督办推动重点任务落实。同时,开展师德师风建设活动,将师德师风纳入学校评价考核的重要内容,探索建立师德档案,对失德失范者在职称评聘、岗位晋级、年度考核、评优评先等方面实行“一票否决”,引导教师树立道德高线、严守纪律底线、不碰法律红线,规范教师从教行为。

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  为促进全旗教育教学质量全面发展,教师专业素养全面过硬,学生学习能力全面提升,鄂托克前旗教体系统深入落实旗委主要领导调研教育教学工作“六抓六到位”的要求,从学校管理、课堂教学以及师资队伍建设等多方面入手,转变教学理念,理清教学思路,提升教学水平,切实提高群众对教育工作的获得感和满意度。

  一是细化任务,狠抓落实。鄂托克前旗教体系统深入落实旗委主要领导调研工作要求,不回避,不畏难,第一时间组织召开教体局党组会和重点工作部署会,认真分析研究落实举措,形成《鄂托克前旗教体系统重点任务分解实施方案》,细化46大项136小项具体任务,逐条明确分管领导、责任股室、责任学校,逐项谋划工作举措、进度要求、完成时限,用任务“清单”的形式,层层压实责任,形成任务明晰、责任明确、上下联动、齐抓共管的工作格局。

  二是深入调研,破解难题。以提升全旗教育教学质量为主线,以问题和需求为导向,鄂托克前旗教体局成立了以党组书记、局长为组长的调研工作组,带领局领导班子成员进校园、进课堂、进食堂、进寝室开展蹲点驻校活动,详细了解校园党建、教育教学、师资配备、中高考、“双减”、基础设施建设、合作结对办学、铸牢中华民族共同体意识教育以及疫情防控、安全生产等情况。期间,还与各学校领导班子成员、环节干部、教师代表开展座谈,聚焦当前教育教学工作中存在的难点和瓶颈问题,分析研判面临的新任务、新挑战,凝聚思想共识,共同探寻提升教学质量的正确道路。

  三是加强督导,转变作风。把监督检查融入教育教学日常管理,按照“天天盯、周周拧、月月查”的工作原则,局机关派驻纪检监察组、督导评估中心全面压实责任,下沉学校采取不打招呼、不要陪同、推门听课相结合的方式,动态更新“项目清单”进度,逐项对标销号,以督查督办推动重点任务落实。同时,开展师德师风建设活动,将师德师风纳入学校评价考核的重要内容,探索建立师德档案,对失德失范者在职称评聘、岗位晋级、年度考核、评优评先等方面实行“一票否决”,引导教师树立道德高线、严守纪律底线、不碰法律红线,规范教师从教行为。

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