鄂托克前旗“三项举措”提升教育教学质量
来源:鄂前旗教体局
发布时间:2023-01-05 09:21
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  鄂托克前旗始终坚持把教育放在优先发展地位,提出建设“教育强旗”目标任务,重点加大教育投入、着力夯实教育基础、加快补齐教育短板、扩大对外交流合作,努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。

  一是强化顶层设计,绘好教育发展“布局图”。以“国家县域学前教育普及普惠”和“国家县域义务教育优质均衡”评估验收为契机,牢固树立质量意识,端正办学思想,把学校管理的重点转移到教育教学上来,相继推出“城乡学校联盟”“集团化办学”“城区学校联盟”管理机制,组建“学校发展共同体”4个,引进市一中等优质教育资源,实现名校与薄弱学校资源共享、管理互促、捆绑发展,着力提升基层学校管理水平和教育质量,推动优质教育资源共享。

  二是坚持质量核心,打好精细管理“组合拳”。在“双减”政策背景下,鄂托克前旗全面强化对教学过程的管理,建立起校长总负责、分管领导包年级、班主任包班级、任课教师包学科的质量责任体系,通过教学视导、教学质量监测、教学业务检查等有力措施,积极构建“鄂前旗好课堂”。同时用好督导评估指挥棒作用,进一步加强对义务教育阶段的质量监控与评估,把教育教学质量与学校目标考核、评先树优、干部使用等挂钩,形成了用竞争机制带动人、用奖励机制鼓舞人的坚实的基础。

  三是强化要素保障,激发质量提升“内生力”。认真落实立德树人根本任务,以“石榴籽”育人工程为抓手,把铸牢中华民族共同体意识教育作为教育事业发展的基础工程,成立教体系统“护旗手”理论宣讲团,打造4条研学路线48节精品课程,挂牌“石榴籽”思政教育实践基地,建立民族团结进步教育基地和铸牢中华民族共同体意识实践教育基地,累计有2.3万余人次的学生参与研学,推动铸牢中华民族共同体意识进教材、进课堂、进头脑。旗青少年红色集训中心成功获批国家级中小学研学实践营地,旗青少年学生校外活动中心入选自治区首批大中小学劳动教育实践基地名录,旗第二幼儿园荣获自治区民族团结进步示范单位称号。

  

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鄂托克前旗“三项举措”提升教育教学质量
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发布时间:2023-01-05 09:21

 

  鄂托克前旗始终坚持把教育放在优先发展地位,提出建设“教育强旗”目标任务,重点加大教育投入、着力夯实教育基础、加快补齐教育短板、扩大对外交流合作,努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育。

  一是强化顶层设计,绘好教育发展“布局图”。以“国家县域学前教育普及普惠”和“国家县域义务教育优质均衡”评估验收为契机,牢固树立质量意识,端正办学思想,把学校管理的重点转移到教育教学上来,相继推出“城乡学校联盟”“集团化办学”“城区学校联盟”管理机制,组建“学校发展共同体”4个,引进市一中等优质教育资源,实现名校与薄弱学校资源共享、管理互促、捆绑发展,着力提升基层学校管理水平和教育质量,推动优质教育资源共享。

  二是坚持质量核心,打好精细管理“组合拳”。在“双减”政策背景下,鄂托克前旗全面强化对教学过程的管理,建立起校长总负责、分管领导包年级、班主任包班级、任课教师包学科的质量责任体系,通过教学视导、教学质量监测、教学业务检查等有力措施,积极构建“鄂前旗好课堂”。同时用好督导评估指挥棒作用,进一步加强对义务教育阶段的质量监控与评估,把教育教学质量与学校目标考核、评先树优、干部使用等挂钩,形成了用竞争机制带动人、用奖励机制鼓舞人的坚实的基础。

  三是强化要素保障,激发质量提升“内生力”。认真落实立德树人根本任务,以“石榴籽”育人工程为抓手,把铸牢中华民族共同体意识教育作为教育事业发展的基础工程,成立教体系统“护旗手”理论宣讲团,打造4条研学路线48节精品课程,挂牌“石榴籽”思政教育实践基地,建立民族团结进步教育基地和铸牢中华民族共同体意识实践教育基地,累计有2.3万余人次的学生参与研学,推动铸牢中华民族共同体意识进教材、进课堂、进头脑。旗青少年红色集训中心成功获批国家级中小学研学实践营地,旗青少年学生校外活动中心入选自治区首批大中小学劳动教育实践基地名录,旗第二幼儿园荣获自治区民族团结进步示范单位称号。

  

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