教育是国之大计、党之大计，立德树人是教育的根本任务。为将党的创新理论、教育惠民政策、法律法规及立德树人核心理念传递到中小学、幼儿园的每一个角落，浸润师生心灵，鄂托克前旗教体系统成立了“护旗手”理论宣讲团。该团队以志愿服务为抓手，以理论政策宣传为核心，深耕教体领域、辐射周边群众，不仅成为教体系统思想引领的“主力军”，更在社会示范引领、青少年学生素质提升、教师队伍建设、小手拉大手带动社会治理等方面成效显著，以强大的社会影响力和示范带动作用，推动理论政策深入人心、落地生根。

　　一、建强队伍，筑牢宣讲根基

　　志愿服务的质量，关键在队伍。为打造一支政治过硬、业务精湛、群众认可的宣讲劲旅，“护旗手”理论宣讲团，由旗教体局“一把手”担任团长，从教体系统25个单位中，通过“党组织推荐+资格审查+现场试讲”的方式，遴选政治觉悟高、理论功底深、表达能力强、群众基础好的宣讲团成员。此外，持续提升队伍专业能力，打造可复制、可推广的宣讲人才培养模式，通过“请进来、走出去”“青蓝结对”、专家跟踪指导、模拟场景试讲、以赛强技、向上推送等培养机制，孵化优秀宣讲员，如今团队成员已扩大13人且有8人入选市、旗理论宣讲团，8人次在市级宣讲大赛中获奖，为同类志愿服务队伍建设提供了可借鉴的人才培养经验。

　　二、创新模式，政策触手可及

　　为打破理论政策宣传单向输出的局限，提升宣讲的吸引力、感染力和实效性，教体系统“护旗手”理论宣讲团问需、问式、问效于受众，构建起“线上+线下”“固定+流动”“理论+实践”的立体化宣讲格局。线下，以校园为固定场所，以红色教育场馆、学生研学场地、博物馆等为流动场地，结合“三会一课”“行走的思政课”、实践活动等，灵活安排宣讲时间，开展靶向式宣讲，实现宣讲不缺位、教学不受扰、内容不单一。线上，依托微信公众号、视频号等新媒体载体，推送宣讲短视频、政策解读图文等内容，打破时间和空间限制，让理论政策宣讲触手可及、既有温度又有力度。

　　三、聚焦核心，回应群众关切

　　理论政策宣讲的生命力，在于贴近群众、回应需求、破解难题、传递温暖。教体系统“护旗手”理论宣讲团始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣党和国家中心工作，聚焦新形势、新任务、新要求，通过实地调研、问卷调查、宣讲点单等方式，精准对接受众需求，定制个性化宣讲方案，构建起涵盖铸牢中华民族共同体意识、教育领域政策法规、师德师风建设等10大类核心内容的“1+N”课程体系，同时按照成员初备、集体二备、成员试讲、集体三备的流程，精心打磨宣讲内容，实现宣讲从大水漫灌向精准滴灌转变，大道理向家常话转变，政策条文向生活指引转变。

　　四、彰显价值，凝聚奋进力量

　　教体系统“护旗手”理论宣讲团持续深耕，在教体系统师生全覆盖的基础上，辐射至家长及包联嘎查，自成立以来，开展志愿服务宣讲300余场次，惠及师生、家长及嘎查村居民20000余人次，宣讲满意度达98.5%以上，有效扩大了理论政策宣讲的社会覆盖面和影响力。在示范引领方面，宣讲团的先进做法和工作经验，为鄂托克前旗各行业、各领域理论政策宣讲志愿服务提供了可复制、可推广的实践模板，不少机关、社区纷纷借鉴其工作模式，推动理论政策宣讲在基层落地生根、开花结果。在素养提升方面，通过持续开展理论政策宣讲和法治宣传，广大教职工的政治素养、法治意识显著提升，依法执教、廉洁从教的自觉性明显增强；家长的教育理念、法律知识不断丰富；青少年的理想信念更加坚定，法治观念更加牢固，爱党爱国爱社会主义的情感更加深厚。在社会治理方面，该团队通过宣讲化解群众疑惑、解读政策难点、传播法治理念，有效减少了因政策不了解、法治意识薄弱引发的矛盾纠纷，促进了家校和谐、邻里和睦，推动形成“办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法”的良好氛围，为鄂托克前旗基层社会治理注入了温暖力量。

　　下一步，教体系统“护旗手”理论宣讲团将继续坚守志愿初心、深耕宣讲阵地，不断优化队伍建设、创新宣讲形式、丰富宣讲内容，持续扩大社会影响力和示范带动作用，为奋进鄂前旗贡献更多志愿力量。（撰稿：李婧）